12月2日上午8时，全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任、民进中央委员会副主席、中国民办教育协会会长王佐书到我校视察，陪同王佐书会长视察的有浙江省民办教育协会会长黄兴茂、副会长王益民、副会长、秘书长钟心诚，作家、文艺评论家、杭州江南学院副院长蒯天，拱墅区政协副主席韩宝平、教育局局长张云雷也参加了视察。
首先王会长和我校领导进行了座谈和交流，我校任继长校长介绍了文澜中学的创办历史，从文澜中学的教育理念、校园文化、师资队伍、硬件设施等方面汇报了文澜中学的办学情况。学校早在90年代就提出“以学生发展为本”，“学教和谐、因人施教、发展个性、提高素质”的办学理念，强调德育为先、立德树人、德才兼备，确立全面发展、和谐发展、个性特长充分发展的学生发展目标；并注重学生的品位、践行，做到明礼诚信、文明修身，内化于心，外践于行；在行为准则上，引导学生争做“谦谦君子，大家闺秀”，抓好细节，以小见大，见微知著。对教师，学校历来重德重行，注重言传身教，以教师的人格魅力感染带动学生，着力培养学生成为德智体美全面发展的人才。学校十分重视以文化价值取向为核心的校园文化建设，特别注重在教育理念、师生精神面貌、师生学习风格、教育的和谐节律上下功夫。同时注重环境文化建设，校园石刻文化成为一道亮丽的风景；走廊里挂着的都是学生的字画；除了日常丰富多彩的活动外，学校开设56门选修课，开展学生社团活动，并把它排入正式课程之中。民乐团多次出访法国、美国等国演出获得成功；体育艺术在省市比赛中名列前茅，学生健美操队在刚刚结束的全国大赛中获一等奖；学校体育中考成绩在全市第一。在教学方面，注重抓好课堂教学质量，重视减轻学生负担，把更多的时间交给学生，每天下午3：55后学生自由活动，晚自修到第二节课后调查学生作业量，每两周一次学生无记名到校园网上输入每天的作业时间等等。学校在教学设施方面也达到了国内外一流水平，为学生的成长发展提供良好的物质条件。在汇报中任校长还提出民办学校在依法办学中遇到的问题，希望得到各级政府部门的大力支持。我校徐青青书记、董立毅副校长参加了座谈。
王会长听完任校长的汇报后，充分肯定了文澜中学的办学成绩，高度概括总结了文澜中学四大教育特色：教育规律－－文澜中学研究教育规律、遵循教育规律、按教育规律办学；教育方针－－文澜中学贯彻国家教育方针、培养德智体美全面发展的人；教育方式－－重视校园文化和学生个性发展，开设社团56个包括了学习、生活、科学、社会类型，充分利用社会、家长资源进行教育；教育实效－－做到了立人、立业。王会长还进一步概括了文澜中学教育四大特点：教育理念、以人为本、求真务实、讲求实效。并由衷称赞我校任校长是教育家办学。
在讲话中王会长希望文澜中学一如既往地重视校园文化建设，他说，校园文化是一门隐蔽的课程，并形象比喻校园文化对任何一个人都具有腌萝卜的作用，也像春雨，润物细无声。王会长说到，文澜中学的教师，有责任心、爱学生，对待学生热情、关注、鼓励，并且身体力行，这恰恰反映了教师的人格特征。一般说来，学校教育者最重要的三个人格特征：一是教师热情，具有同情心、爱心；二是教师具有激励和想象的倾向；三是教师对于工作认真负责的态度。智慧需要智慧启迪，人格需要人格的教育，我们要象文澜中学教师那样，学校的任何一个教职员工，都需要用自己的人格来精心培养学生。希望文澜中学在如何培养学生人格、培养学生情商方面进行经验总结，推广全国。
座谈结束后，王佐书会长向张云雷局长和我校领导赠送了他编写的多年来对教育深刻思考的书籍《我们应该怎样思考这些教育问题》，并一一题词。
最后，王佐书会长一行在校领导的陪同下参观了校园。
王佐书会长与任继长校长亲切交流
来宾与我校领导合影
王佐书会长在任继长校长陪同下参观校园
参观图书馆
参观美术画室
任继长校长演示电子白板操作
王佐书会长为任继长校长题词：人民教育家
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