心理健康教育写进北京家庭教育大纲 逐步融入课堂
发布日期:2005-02-27 08:14:44  点击次数:1605 对本内容有任何疑问,请联系: 网络中心

北京全市教师将接受心

理培训

在昨天举行的第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果交流研讨暨颁奖会上,北京市教委德育处有关人士透露

,将组织全市教师进行心理健康教育方面的培训。

据了解,目前北京市各中小学至少有一名相对稳定的专兼职心理健康教师,接

受过统一的心
理健康教育培训。但是,本科学历以上并且是心理专业毕业的教师不到10%.下一步,除全体教师统一接受培训外,学校的兼

职心理教师还将接受更加系统化和专业化的培训。据悉,其他任课教师和心理健康教师接受的培训将会有所区别。

市教委目前要

求,各中小学要争取做到有宽松细致的心理健康环境、有心理健康老师、建立心理热线或信箱、开展有效的心理健康教育活动、设置谈心室。



教委该人士解释,在校园心理健康环境方面,师生之间、学生之间应有和谐融洽的关系,校园设施要能够体现出富有人情味、人

性化的一面(例如校园标语),鼓励学生展示自我等等。

据了解,心理健康教育现已写进北京市家庭教育大纲,并逐步融入学校

的课堂教学。北京数字德育网预计也将开通心理咨询服务。

  ■相关新闻:考试前学生心理咨询较多

一位心理健康

老师认为,教师自己也要加强学习解决学生的新问题

八一中学的心理健康老师张丽丽,在昨天举行的全国中小学心理健康教育优

秀成果交流研讨会上介绍说,一般情况下,考试前来咨询的学生较多。

在八一中学,每周一到周五中午有1个小时,张丽丽都会

在学校心理咨询室接受学生的咨询。一般来说,考试前来咨询的学生较多,平均下来,基本上每学期每天都有1至2名学生。此外,她还要深入

学生中间,主动接触学生并发现问题。

“如果全校每一个老师都能接受心理健康教育方面的培训,其效果将会非常明显。”张丽

丽说,她曾在几年前刚进校时参加过培训,但是学生的年龄在不断增长,新的问题总会出现,所以老师自己也要多加强学习。(记者王荟)



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