近日，杭城骄阳似火，连日38℃的高温，烤得树叶萎卷、夏蝉失意，从马路上远远望去，空气中似有阵阵热浪在涌动。

杭州文澜中学的绿茵场上，恰恰有一群豆蔻少年，身着海军蓝迷彩服，顶烈日、洒汗水，走方步、列阵型，整齐划一，英姿飒爽，成为炎炎夏日中一道靓丽风景。

作为家长，每天从班级家长群看到老师们发送的军训现场照片和小视频，看到一张张稚嫩、挥汗又坚毅的小脸，既心疼又欣喜。疼的是他小小年纪，是否经得住烈日炙烤和肉体酸痛，喜的是从他的眉宇间看到了果断、坚毅和担当，更宽慰的是感受到了教官的耐心和专业，老师的细心和操持。

军训，是人生成长中一个非常美好的经历。应该说男儿除了“腹有诗书气自华”的博雅之外，还应当有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪气。军训就是学生接受军队标准化训练，从小培养坚韧的毅志、刚硬的血性、强壮的体魄和严明的纪律的好方法。南宋陆游的诗句 “人才自古要养成，放使干霄战风雨”和唐代诗人黄檗禅师诗句“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，都说明任何人都不可能轻轻松松地成才，只有经受磨难摔打，才能堪当重任。所以，通过校园军训，走过“四重门”，方能成为“人上人”。

一重是吃体肤之苦，磨坚韧之志。军训，服从命令是天职，令行禁止是基本。教官一声“向右看齐”，就要调整姿势，挺直腰板，排齐队伍，就要抖擞假期的慵懒，收敛个人的倔强，昂扬奋斗的激情，就要忘记洒过的汗水，抹掉不屈的眼泪。在经历日曝雨淋、挥汗如雨、刻骨铭心的体肤之苦之后，坚韧的意志、顽强的性格才不断养成，小树苗才能慢慢成长为傲雪寒霜的红梅、屹立山崖的青松。

二重是受操守之累，练强健之躯。小学跨入初中，是人生的一道分水岭。曾经多少学生还停留在嗔娇任性的个性上，饭来张口的依赖上。学校军训是对学生的一次“断奶”行动，是一次自立革命。通过行为的操练、纪律的约束，成长为意识自觉、行为自律、自立独立的新学生，孱弱的身体、娇弱的习惯得到了改观，男儿更健朗，女孩更秀美。

三重是承筋骨之痛，生爱国之心。每个人天生都有对军人的崇拜和军营的向往。教官悉心指导、严格训练，严肃中有活泼，严厉中有温情，虽然几天的正步走、列队操、拉练跑让学生们浑身筋骨痛疼、疲惫不堪，但精神上却前所未来的富有，经历了军营生活，了解了军旅知识，增强了爱国情怀。作为一名中国人，爱祖国爱家乡是本分所在，通过军训，让学生懂得永远要有一颗赤诚的报国之心、爱国之情。

四重是赋血汗之交，赢挚友之情。军训时间虽然不长，但经历却十分宝贵。同学们天天一道同挥汗水、同经风雨，“同手同脚”的操练可以成为彼此逗趣的笑话，“左右转向”的碰头可以成为彼此的默契，彼此的差错狼狈成为共同的青春美好，同学情谊悄悄地在生根发芽。教官手把手的教导，耐心的讲解，让恐慌的小心脏慢慢地从忙乱、好奇变成了从容、谈定，对教官的崇敬渐生成兄长情谊。老师们拍照摄像、端水送药、就餐服务，忙前忙后的背影，在小小的眼眸中悄悄地刻画出尊师的情谊。

可以说，军训之旅，是孩子们人生的成长之旅，小小年纪，经过此番磨砺，在性格的养成和毅力的培养上，必然脱胎换骨，深得裨益。若干年后，他可以说，“如果说我的目标是地平线，那留给世界的不仅仅只有背影”。

                             一（5）班钟泽恺家长