初二（3）班 杨一苇

    春天，一个灿烂的季节。春天的心，一颗灿烂的心。又是谁，何德何能，才配拥有一颗春天的心？

    春天，灿漫的季节。有欢声笑语伴着风筝摇曳在空中，有稚嫩的气息带来“蕊吐红珠小”的大好春光，有小而紧促的脚步，踏过草坪，发出一片新绿。春天，一切皆新，这样的心，会是人生刚起步的天真的孩子的心吗？——应该不是。春花开的那份从容，孩子没有；春草长的那份努力，孩子没有；春风吹的那份和煦，孩子没有。那春天的心，会是较孩子更从容，更努力，更有和煦的温柔的青年的心吗？

    青年有力量，有精力，有梦想，会在自己的人生中开辟一条未知的路。春天有生命，有样貌，有热量，如拥有太多未知的青年一样，神秘却又处处充满惊喜。或许青年的心，会是春天的心——不是吧。青年太过冲动、浮躁，叛逆期的到来使青年像生了刺的玫瑰。这样的青年，或许用炎夏来比拟会更为合适。那春天的心，又会是谁的心呢？

   “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”春天到了，游子归乡心更切啊，“人归落雁后，思发在花前。”看着候鸟们飞向自己的家乡，想着家乡暖暖的景，暖暖的情。启程回乡吧，看到村头近在眼前，却又心寒“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的情景——游子思春归乡，他们的心，或是春天的心……算了吧，这种五味杂陈的心情，春天承受不了。

    春天的心，到底是谁的心？

从容，努力，和煦，生命，样貌，温暖——母亲？春雨潇潇，恰似母亲殷切的叮咛；春阳暖暖，恰似母亲温暖的笑容；春雷滚滚，恰似母亲低声的责问。母亲为爱从容，为爱努力，用和煦的温暖照耀新的生命，渐渐苍老的容颜在我们的眼中永远美丽。母亲，是孩子的妈妈，是丈夫的妻子，是父母的女儿。多重身份，多角度的爱，如春天般有多角度的魅力。

女人因为孩子变为母亲，母亲因为有春天的气质变得伟大而神圣。母亲啊，这般的德能，才配有一颗春天的心呢。