任继长，文澜中学校长、法人代表、第十届全国人大代表、特级教师、教授级教师、浙江省功勋教师、全国模范教师、全国劳动模范、杭州市首届十佳校长、杭州市委市政府授予首届“杭州市杰出人才”。先后任杭州市第二中学书记、副校长，杭州市学军中学校长。他坚持“以学生发展为本”的理念，坚持教育创新，相继推出了“弹性教育”、研究性学习及高中学分制等教育创新举措，促进基础教育的持续发展，学校也先后被誉为全国中小学现代教育技术实验学校、国务院侨办华文教育基地、浙江省文明单位和文明学校、浙江省绿色学校等。他把全新的办学理念融入校园改造中，使学校以校园环境优美、教学设施精良而蜚声于国内外。他前瞻明锐，开拓创新，实施名校集团化战略，采取连锁办学方式，创办文澜中学，为解决优质教育不足的问题找到一条较好的出路。他身体力行，呕心沥血，管理、教学、教研一肩挑，发挥学科带头人的作用，被评为杭州市首批正教授级的中学高级教师。

任继长同志是一位富有改革精神的中学政治教师，开展“社会实践”、“小课堂大社会”、“时政演讲”及思想政治课的选修课程建设、研究性学习等方面的研究实践，其成果在省市处于领先地位。作为杭州市中学政治教学研究会会长和全国中学远程教育专业委员会常务理事，他发挥了学科带头人的作用。他又是一位学科教学与学校管理双肩挑的优秀人才。管理，他注重理念创新的品位；教书，他追求“文道统一”之境界；育人，他凭自己的人格力量塑造学生的灵魂。他十分重视学生德智体的全面发展，积极探索学校整体大德育工作的格局，提出“五、四、三、二、一”的学校德育工作模式，并率先创建学生业余党校，培养了一批高素质的学生党员。他具有励精图治的责任意识，在上世纪九十年代初就提出“以学生发展为本”、“学教和谐，因人施教，发展个性，提高素质”以及以德治校、以德处事、注重基础道德教育的先进办学理念，在教育界产生较大影响。身体力行，是他最大的特色。他以忘我的工作热情，完美的工作构思，踏实的工作方式，自强不息的人格魅力，积极进取的人生态度，感染着周围的人。作为一名教师，他视教育为天职，以勤立业，呕心沥血，数十年如一日，硕果累累，桃李满天下；作为一名校长，他倡导先进的教育理念，坚持德育为先，立德树人，锲而不舍坚持教育教学改革，被称为教育家校长。