初三担任班主任期间，坚持用班报的形式对学生进行教育教学。具体班报举例：

3月20日班报

1、关于孩子的发展。

初一属于适应期，适应期越短，孩子初中阶段的发展提升越有利。班里有的同学已经顺利度过，他们跟上了“文澜节奏”，时间安排上变被动为主动，每天每个时间段应该做什么都心中有数，会提前准备，有预设能力，不会手忙脚乱弄得自己疲于应付；还有的甚至形成了一套自己的学习方法。

初二属于发展期，这个阶段需要的是储存积累，是一个由量变最终质变的过程，需要孩子的意志力，需要家长的耐心，需要老师的引导。学校非常鼓励同学们在搞好自身各科学习的前提下，学有所专、学有所长，为将来的发展打下良好的基础。如：金策同学获得“全国中学生数理化竞赛”物理一等奖、数学一等奖，林鉴宇获数学二等奖、物理二等奖；杭州市科技节中信息学奥赛一等奖吴典，二等奖金策、徐钰辉，三等奖王嘉树、邓哲也；而刚组建的文澜电声乐队成员共14人，我班入选两人，他们是汤书铭和梁金子。另外，我班被评为“学生社会实践先进班级”，代表本班上台做汇报的是潘哲琪同学，在全年级师生面前，哲琪表现非常出色。同学们都知道他生性腼腆，但他在努力地改变着，目的是成为全面发展的人才。

2、关于孩子的学习。

本学期的班级目标是语文、英语两科稳住上学期的势头，数学与科学力争赶上兄弟班级！大家正在为了这一目标而努力着。近来急待解决的问题如下：

   （1）提高听课效率

从初一以来咱们班在上课时都表现得非常“文静”，同学们多是默默地倾听，能学会倾听固然是好事，但仅有倾听肯定是不够的。特别是随着课程难度的增加，还有自身的多种原因，听课时如果不能积极开动脑筋、动嘴巴，那么听课的效率将大打折扣。成绩的提高也是水中之月，镜中之花。

钰辉同学听课很值得大家学习。数学、科学两位老师说：钰辉同学一个人的上课举手发言次数抵得上全班其他人的次数总和。他课堂上与老师的呼应是非常积极的。课堂上他十分投入、十分专注，心不旁骛，眼中只有老师的存在，随着老师的思维而跃动。课堂听课效率极高（尽管他的落实远比不上班里很多同学），而极高的听课效率是很多中、高考“状元”的共同经验呀！徐钰辉的数、科成绩有目共睹。同学们，难道你们不向往吗？花较少的代价获得较大的回报，何乐而不为？

你只需要紧随老师的问题，抬头、倾听、思考、张嘴、呼应或回答，仅此而已。（当然，如果钰辉的落实也能同样到位，那可是太美妙了，明年的中考状元非他莫属也）

（2）提高晚自修效率

某同学L君近来很郁闷，晚自修第二节，正沉迷在吸血鬼故事中的她，被值班老师无情打扰，书作为缴获的战利品交至曹女士处，呜呼，“扼杀人性”！

曹女士曰：爱看书是好事！阅读能让你站在巨人的肩膀上呀。可朋友，咱得有轻重、主次之分。在适当的时候做恰当的事情。作业没有完成就在看课外书，属于头脑不清醒，自控力低下之类。

而且，就算作业完成，复习、预习，做课外题，或提前完成后面的学习任务，能做的事情是很多的，学习的内容是很充实的。

咱们可以在周末或节假日时，完成作业后，痛快地过把瘾，幸福一下，多好！

每天力求两节自修课完成作业，第三节课有目的、有计划的安排自主复习计划，坚持两周，单元考试就会有成效；坚持一个月，期中考试就会尝甜果；持之以恒，那……

（3）如何安排周末？特提供近一月来周末安排利用的几个案例，做简单分析

W同学的安排：

周五：晚上6:00~10:30做作业。

周六： 10:00起床，做1小时作业，下午1:00~3:00补课数学，再做1小时作业，晚上6:30~8:00英语补课，8:30~10:30做作业。

周日：早上8:00~10:00科学补课，再做1.5小时作业。

共计10小时完成周末作业。

Miss Cao的感叹：

  可怕呀！“浪费时间就等于谋财害命”！如此漫长的作业拉锯战，抵得上抗击日本鬼子的持久战了，这般效率令人哭笑不得。宁愿你抓紧时间完成作业后，能出去体育锻炼，去爬山、去看风景，能看课外书，能学画画，能钻研电脑，能研究数学课外习题，最起码睡懒觉也不错。

YJ同学的安排：（2月17日）

周五晚上与周六晚上做回家作业，周六白天上网冲浪、QQ、数独游戏、家教等，周日整理

逛超市、收拾东西、准备回校。

做作业4小时10分钟，看电视时间1小时，上网时间1~2小时。

Miss Cao的感叹：

轻松呀！可能你的父母很忙靠你自己自觉，也可能你与父母想的是劳逸结合，安排得自由、轻松些。可是正如鲁迅先生所说：人与人的成就的区别，取决于他如何安排自己的业余时间。这确实是轻松的，可并不充实，适合老年人。对于在求学黄金阶段、人生花季的中学生来说，太奢侈、太拖沓。

X同学的安排（2月24日）：

周五 3：30——4：30 科学卷正反面（含弹性在内）；4：30——5：40 数学作业本、精选；

7：00——7：30 语文背诵、默写古诗；7：30——8：00 英语听力；

8：00——8：45英语试卷；8：45——9：50 课外议论文阅读、说明文阅读；

9:50——11:00 看书休息

周六 8:30 起床；9:00——9：45 数学试卷习题；9:45——10:30 英语朗读，预习第四单元；11:00——11:30 写反思；

12：30——3:00英语自我复习、预习、练习；3:00——5:30 打球；

6:30——7:30 上网、看报纸

7:30——11:00 数学复习、预习、练习；11:30 休息

周日 8:30 起床；9:00——11:30 科学复习、预习、练习

Miss Cao的话：

聪明！！！你首先踏实认真地完成各科作业，然后对各学科一周所学内容复习

巩固非常重视，又很善于利用“边角料”的时间，这样你的周末安排很充实，为下周的学习

设下了良好的伏笔，所以，本学期你开始学得轻松了，对吗？

Miss Cao的话：

   前十五名的孩子，赞一个！！！这些不能说明学习成绩，但这些可以说明孩子在校的学习、

生活的态度，说明他听课作业是否认真，说明他遵守规章制度是否自律，说明他班级各项工作是否认真负责，一分一分相加，实属不易。每一分都要靠孩子们自己辛苦努力挣来的。

总分每周结算一次， ﹢47与﹣22存在怎样的差距呀！“态度决定一切！”希望下周落后的能有所触动、改变。

4月6日

Miss Cao的话：

这两周的开心事：

1、学校一次公开课（是外校的英语老师借班上课），咱们班的同学为了班级荣誉、也为学校荣誉而战，他们认真听讲，课堂回答问题积极，声音响亮质量高，表现非常出色，体现出咱一班的凝聚力与超强的集体荣誉感。Teacher Yu 连声称赞“Good!”。

2、钰辉同学的高效听课方法，很多同学心领神会。马儿、子韬、亚光、子涵、元琦、赵王晨、雨嫣、思思、亦茹、鉴宇、佳今、曈曈、小贾、云儿，你们在学听讲的状态很棒，发言积极踊跃，；逸凡、彦廷成绩有上升趋势；於卓成、傅元琦作业拖拉现象已明显减少，作业质量也有所提高。

不开心的事：

1、赵王晨同学4月4日18：50才到校，与规定时间相比，差了二十分钟，与早到的同学相比差了1.5小时，他们有的已经完成了一科作业。追根溯源，导致他迟到的“罪魁祸首”竟是——作业未完成。临出发了历时三天的作业还处于“新鲜未出炉”状态，让人啼笑皆非！

提醒：周末首先完成各科作业，且要抓紧时间，讲质量、讲效率。

      以此为前提，预习、复习，课外训练、课外辅导，专业、专长。

2、顾前同学在全班抄作文题时，找不到大作文本；在全班划数学作业时，找不到数学作业本。就因为学习用品堆放杂乱，在课堂上手忙脚乱，处处被动、尴尬。脱掉一个又一个环节，学业内容漏掉一个又一个，却还认为没关系，都是小事情。两年下来，成绩一落千丈，却不知道是为什么。

一场战争的失败有时仅是一个马蹄铁未钉。

提醒：听说过蝴蝶效应吗？别疏忽掉一些生活中的细节，有时成绩的提高就是决定在你平时的每一个听课动作、每一次作业订正上，都是很简单的小事情。举手之劳而已。尝试着改变原有的坏习惯吧！！！

4月16日17日（周一周二）期中考试，这两个周末真的要好好准备。有志拿学校“胜华奖学金”的同学注意，这是新一轮积分的开始站，要好好把握；有志在初二阶段崭露头角的同学要珍惜这剩下的1/2机会，让自己的水平上个新台阶；一直以来还没有什么感觉的同学一定要强硬起来，人生的路很长，但是每一步都可以用心些，更充实有收获些！好好利用周末，扬长补短，不懂就问，希望考出水平，见到决心！！！

Shake off the earth on you and just take a step up. Believe in yourself.